原标题：【未成年人作业】爱子有方：《知道生命之生计规划3:各年龄段孩子的生计规划——自我探究小好方法》（内附音频）

  《爱子有方》第12期《知道生命之生计规划》第三集: 《各年龄段孩子的生计规划——自我探究小好方法》。徐朔、曹君两位教师走进直播间，就家长教育中各年龄段孩子的生计规划问题，以及怎么样做自我探究和家长听众朋友进行了深入探讨和沟通。

  徐朔，邢台市第五中学心思中心主任。国家二级心思咨询师，生计规划师，中学心思教师，邢台市心思卫生协会副秘书长，邢台心思联合会常务理事，教育局南风心思服务团队成员。

  曹君，邢台市第25中学教师，中小学高级教师，国家二级心思咨询师，生计规划师，绘画导师，家长教育指导师，邢台市心思卫生协会副秘书长，邢台市教育局南风心思自愿服务团队成员。

  两位教师告知家长朋友，家长教育中，家长要维护孩子的探究欲，在确保安全的前提下，尽力创设满意孩子好奇心的环境，抛弃焦虑，舍得让孩子去探究、去受阻，绝对不能以爱之名随意搅扰，摧残孩子爱好却不自知。

  教师们用生动形象的比方和心思学中的游戏，深入论述了生计规划中孩子的爱好、才能、价值观的重要意义，并主张家长要长于调查孩子的爱好，陪同和鼓舞孩子，并为之供给体验生活的时机，才能将爱好提升为趣味，从而和价值观相结合，展开为志向，助力孩子终身的生长和展开。

  在怎么培育小孩子才能方面，两位教师告知家长朋友，“教育无差生”，要看到孩子的长处和长项，标准引导，让孩子在拿手的范畴里快乐地生长。

  两位教师还给家长朋友引荐了关于怎么对孩子进行生计规划的两本书——《你的生命有什么或许》和《洞见》，更好地协助家长朋友展开家长教育。