3月29日，教育部举办新闻发布会，介绍国家才智教育渠道建造和运用发展成效。教育部根底教育司司长吕玉刚介绍，教育部在原“国家中小学网络云渠道”根底上改版晋级了“国家中小学才智教育渠道”，于3月1日试运转，并于3月27日正式上线。渠道试运转以来，资源更为丰厚，运用更广泛，运转安全平稳，有用支撑了“双减”作业和疫情期间“停课不停学”，社会反应杰出。

  吕玉刚介绍，渠道在原有专题教育和课程教育两个资源版块的根底上，新添加了课后服务、教师研修、家长教育和教改实践经历等四个版块，共有36个二级栏目。现有资源总量到达28052条，新增资源17300条，添加1.6倍，其间，渠道的课程教育资源现在上线课时资源；还外链了我国国家博物馆、我国数字科技馆、国家公共文明云、人民日报少年网、数字敦煌、北京大学考古与艺术博物馆、清华大学科学博物馆等一批重要专业网站。

  渠道资源内容广泛，着力进步学生归纳素质，促进德智体美劳全面发展健康成长，专门开设了党史学习、爱国主义、品德教育、科普教育、生态文明、体育锻炼、文明艺术、劳动教育等栏目；着力支撑“双减”和疫情防控等重大任务，专门开设了作业出题、课后服务、学科研修、“双减”经历和防疫常识、生命与安全、心思健康等版块栏目，还专门供给了心思协助热线；着力完成课上课下、校内校外全过程育人，既有掩盖多个教材版别的各学科各年级悉数课程学习资源，又有丰厚的课后活动、研学实践、影视教育、经典阅览、家长教育等多方面的资源。

  吕玉刚表明，渠道资源建造得到了中心相关的单位、当地教育部分和部分高等校园的全力支持。文旅部、国家体育总局、我国科协、我国文联、人民日报社、新华社等部分单位，北京大学、清华大学、我国人民大学、西安交通大学、北京航空航天大学等高校供给了丰厚的各类优质资源；北京、上海、江苏等省市供给了优质课程教育资源；67家出版单位供给了2004册电子版教材。

  从3月1日到25日，累计阅读总量达7.2亿，日均阅读量2888万以上，与上一年同期相比进步了40倍，最高日阅读量达6433万；渠道用户不只掩盖了全国各省区市，还有180多个国家和地区的用户也运用了渠道资源。

  上一年7月中心“双减”文件发布后，渠道阅读量、拜访人次均出现高位激增态势，到本年2月底，原国家中小学网络云渠道日均阅读量达2104万，比“双减”文件发布前的日均阅读量添加17倍；本年3月1日渠道晋级改版试运转后，日均阅读量进一步添加，比“双减”前添加24倍。渠道供给的课程教育、作业规划、课后服务、教师研修等资源得到了广阔教师、学生的高度重视和遍及的运用，特别是有用协助处理了学生不参与校外训练后“在哪里学、学什么”的问题，进一步助力了校园“双减”作业。